kliknij na zdjęcie, aby powiększyć.
kliknij na zdjęcie, aby powiększyć.
Aby być jednym z laureatów konkursu, należało przeprowadzić zajęcia z osobami z pokolenia 50+ i opublikować relację na portalu latarnicy.pl
Spośród nadesłanych ofert zostały wybrane te, które wyróżniały się ciekawym podejściem oraz interesującym wykorzystaniem pomocy przygotowanych specjalnie na potrzeby programu Polska Cyfrowa Równych Szans.
W konkursie „Mój latarniczy debiut” wyłoniono trzech laureatów, w tym znalazły się dwie osoby z Nysy:
1. Barbara Tkaczuk za spotkanie „Pierwsze koty za płoty”, w którym posługiwała się najważniejszymi wytycznymi latarniczej metodologii, czyli nauką poprzez praktykę oraz mapowaniem potrzeb uczestników zajęć. Pani Barbara jest pracownikiem Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Nysie i tam też prowadzi zajęcia.
2. Marek Cylny za spotkanie "3…2…1… START" za energiczną motywację swoich podopiecznych, która ma szansę przerodzić się w długotrwałe zainteresowanie narzędziami cyfrowymi. Pan Marek prowadzi zajęcia na Uniwersytecie Trzeciego Wieku.
Nagrodami w konkursie są tablety Alcatel One Touch EVO7 z dostępem do Internetu, ufundowane przez firmę Orange Polska.
Przypomnijmy, że we wrześniu br. odbył się II Zjazd Latarników Polski Cyfrowej w Olsztynie.
Podczas spotkania „Szerokopasmowego” z minister Małgorzatą Olszewską oraz Polskim Liderem Cyfryzacji – Włodzimierzem Marcińskim, wręczono również tablety, wraz z rocznym dostępem do Internetu wyróżniającym się Latarnikom. W gronie wyróżnionych była Alicja Papis, która koordynuje pracę Latarników z Nysy.
Była to nagroda za działania na rzecz budowania pozytywnego wizerunku programu Polski Cyfrowej Równych Szans. Latarnicy Ci dali radę zmobilizować swoje wysiłki zarówno na pracy z osobami z pokolenia 50+ jak i relacjonować swoje dokonania na stronie.
Przypomnijmy, że Stowarzyszenie Miasta w Internecie oraz Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji prowadzi akcję „Polska Cyfrowa Równych Szans". Jej głównym celem jest edukacja ludzi po pięćdziesiątym roku życia w zakresie korzystania z komputera i obsługi Internetu.
